大学若学额过多，学位会一文不值？ 　


「转帖」据有关的评论报道分析得知：普及大学教育有助促进社会经济发展，但大学教育若学额过多不适量，令大学毕业生供过于求，部分学位于劳工市场几乎一文不值。英国伦敦大学一项研究指出，最近毕业的艺术及人文学科大学男生，其薪酬竟与高中毕业生处于同一水平，难道修读欠缺市场价值的学位课程等同「掟钱落咸水海」？ 　

英国大部分大学每年收取高达四万七千多港元学费，完成一个大学学位课程连同生活费至少要二、三十万港元，绝非小数目。 　

领导是次研究的英国伦敦大学高级讲师称，因供应过剩缘故，主修历史、艺术、法文或英国文学等艺术及人文学科的大学生薪酬「垫底」，来自这些学系的新近毕业生，薪金水平与高中程度竞争者相若。 　

随供求失衡愈趋严重，他们或许连学费亦无法赚回来；反观会计学等学位市场价值相当，攻读者归本之余还享可观回报，估计，会计学系大学毕业生一生人赚取的薪金，比那些修读艺术及人文学科的大学生至少多出四成。 　

重理商轻文艺趋势加剧 　

英政府拟进一步扩充大专，料问题将更趋严重，英国伦敦大学高级讲师大胆建议把大学学费与学科性质挂 ，令各学科市场价值一目了然。 　

不过，这项构思造成卷标效应，令学术与金钱挂 ，大学不再是纯粹的学术研究场所。学生为保锦绣「钱」程纷纷向现实低头，转为攻读学费较高的学系，希望毕业后能赚取优厚薪酬，不吃眼前亏。 　

正因人人向「钱」看，被贴上薪酬回报低卷标的文科学系收生率可能大不如前，入读的学生被看低一线，学系地位更形低落。若大学要各学系自负盈亏，弱势文科学系迟早关门大吉，学者和教员一一流失，重理、商，轻文、艺的趋势加剧，有损长远学术发展??